Roza M., 35 Jahre alt, war gerade sechs Jahre alt, als sie nach Deutschland kam. In Afghanistan arbeitete ihr Vater während des Regimes von Präsident Dr. Najib für den Premierminister, und ihre Mutter war Erzieherin. Roza und ihre beiden Brüder wurden in Kabul geboren. Roza erinnert sich an die ersten Tage in Deutschland, die von Verwirrung, Angst und Unsicherheit geprägt waren. “Wir hatten Angst, dass wir nicht bleiben dürfen und dass wir abgeschoben werden. Wir lebten jahrelang ohne jede Perspektive.”
Zu dieser Zeit hatten sie keine Möglichkeit, einen Deutschkurs zu besuchen, und es gab keine Unterstützung durch andere Menschen, die ihre Muttersprache sprachen. Die Familie kam in Deutschland mit nur 50 Dollar an.
Im Vergleich zu heute war die Situation für die erste Generation afghanischer Flüchtlinge in Deutschland sehr schwierig, so Roza. „Nach mehreren Jahren harter Arbeit erhielten meine Eltern eine Aufenthaltserlaubnis und hatten endlich die Möglichkeit, einen Integrationskurs zu besuchen“, sagt sie. Nach 14 Jahren erhielt die Familie deutsche Pässe. “Wir haben gefeiert. Wir waren erleichtert und glücklich, dass wir uns in Deutschland eine sichere Zukunft aufbauen konnten.”
Bildung hatte für Rozas Eltern einen hohen Stellenwert, denn sie wuchsen zu einer Zeit auf, als es in Afghanistan üblich war, dass Mädchen und Jungen gemeinsam zur Schule gingen. Mädchen wurden ermutigt, eine berufliche Qualifikation zu erwerben, bevor sie eine Familie gründeten. Roza bezeichnet diese Zeit als „das goldene Zeitalter Afghanistans“. Nach dem Abitur studierte Roza Lehramt an der Universität Essen und begann später als Lehrerin an einer Schule zu arbeiten. Damit trat sie in die Fußstapfen ihrer Tanten, die ebenfalls Lehrerinnen waren.
Während der Migrationswellen nach Deutschland 2015/2016 kam Roza in engen Kontakt mit Flüchtlingen und engagierte sich in Projekten, die sie zur Soziale Arbeit führten. Heute arbeitet sie mit Jugendlichen und Erwachsenen an mehreren Schulen und unterstützt und begleitet sie bei ihren beruflichen Zielen und ihrer Entwicklung. “Ich liebe die Arbeit mit jungen Menschen. Man hat die Chance, sie in der wichtigsten Phase ihres Lebens – der Phase, in der sie ihre eigene Identität entwickeln – zu begleiten, sie positiv zu beeinflussen und auch selbst viel zu lernen. Sie bringen frischen Wind in die Arbeit und sind sehr wertschätzend.” Rozas jahrzehntelange Erfahrung zeigt, wie die Migration die Menschen auf unterschiedliche Weise verändert, wenn sie sich an eine neue Kultur und Umgebung anpassen.
Roza schätzt die Entwicklung des deutschen Ansatzes und der Politik zur Integration von Flüchtlingen. Sie denkt an die Vergangenheit, als es keine Sozialberatungsstellen mit Dolmetschern gab, insbesondere für Sprachen wie Dari, Farsi oder Paschtu. “Meine Eltern hatten nicht die Möglichkeit, Deutsch zu lernen, da man nur mit einer Aufenthaltsgenehmigung einen Deutschkurs besuchen konnte. Außerdem gab es damals noch keine Online-Sprachkurse oder Plattformen wie YouTube oder TikTok.”
In Deutschland schätzt Roza bestimmte soziale Verhaltensweisen. Sie sagt: „Die Deutschen sind pünktlich, genau und kritisch. Ich finde das gut, denn es zeigt, warum dieses System gut und verantwortungsvoll funktioniert. Aber manchmal empfinde ich diese Eigenschaften als anstrengend, und da kommt wahrscheinlich meine afghanische Seite zum Vorschein.”
Sie kennt Afghanistan aus den Nachrichten und aus Erzählungen ihrer Eltern und Verwandten. Sie weiß, dass das Land reich an verschiedenen Ethnien und kulturellen Schätzen ist, „aber leider ist es immer wieder ausgebeutet und im Stich gelassen worden. Der jahrzehntelange Krieg hat viele Probleme verursacht, die Menschen sind traumatisiert und befinden sich im ständigen Überlebensmodus”, fügt sie hinzu.
Sie unterstützt ihre afghanischen Mitbürger weiterhin auf verschiedene Weise. “Ich bin Teil einer großen afghanischen Gemeinschaft und setze mich immer noch für die Rechte der Afghanen ein. Zum Beispiel haben mein Bruder und ich 2013 den ersten Dari-Sprachkurs mit einer afghanischen Lehrerin an der Universität Essen organisiert. Es war uns wichtig, dass die afghanischen Studierenden in ihrer Muttersprache lesen und schreiben lernen. Außerdem war ich lange Zeit aktives Mitglied in einer Organisation namens Daast. Als Ehrenamtliche haben wir Demonstrationen organisiert, Benefizveranstaltungen geplant und Spenden für ein Schulprojekt in Afghanistan gesammelt.”
Sie ist sehr besorgt über den Status von Frauen und Mädchen in Afghanistan. “Sie scheinen aus der Gesellschaft verschwunden zu sein, als gäbe es sie nicht. Eine Gesellschaft, die von nur einem Geschlecht dominiert wird, kann nicht funktionieren. Ich sehe dies als ein gravierendes Problem für die soziale Entwicklung Afghanistans und als eine große Bedrohung für die geistige Gesundheit nicht nur von Mädchen und Frauen, sondern auch von Familien. Dies kann zu Depressionen und Schäden oder Suizidgefahr führen.”
Zwei verschiedene Identitäten zu haben, eine afghanische und eine deutsche, kann für Roza manchmal einen inneren Konflikt bedeuten. Sie glaubt, dass ihre Generation, die sowohl afghanisch als auch deutsch ist, damit kämpft, kein wirkliches Gefühl von Heimat zu haben. „Sie kennen Afghanistan nur aus den Erzählungen ihrer Eltern, und sie sind in Deutschland aufgewachsen und identifizieren sich nicht vollständig als Deutsche, weil sie nicht in das typische Bild eines Deutschen passen.“ Roza ist der Meinung, dass Babak Ghassim in seinem Gedicht ,,Hinter uns mein Land’’ ihre Situation gut beschreibt – wenn sie in Deutschland bleiben, sind sie wie der Strand, nicht ganz Meer, nicht ganz Land. „So fühlen sich die meisten Deutsch-Afghanen, die in Deutschland aufgewachsen sind – irgendwie beides, aber irgendwie nicht ganz.“
Roza beschreibt das Leben als einen Kampf. Sie hat gelernt, dass es keinen geraden Weg gibt und dass jeder vor Herausforderungen steht. “Der Trick ist, sie zu überwinden, ohne sich selbst zu verlieren, und vor allem nie den Glauben an sich selbst und seine Träume zu verlieren. Das Verständnis für die Situation der Menschen in Afghanistan und dafür, wie sie sich trotz Armut, Krieg und Leid am Leben erhalten, gibt Roza die Kraft, positiv in die Zukunft zu blicken und für das, was sie hat, dankbar zu sein. „Ich bin dankbar für meine jetzige Situation, für meine persönliche Entwicklung, meinen beruflichen Erfolg und dafür, dass ich meine Familie und Freunde um mich habe.“
Wenn Roza sich mit sozialen Fragen beschäftigt, insbesondere mit der persönlichen, schulischen und beruflichen Entwicklung junger Afghanen in Deutschland, stellt sie fest, dass diese vor verschiedenen Herausforderungen stehen. Sie sagt: „Wir haben hier in Deutschland mit anderen Problemen zu kämpfen. Es gibt eine steigende Scheidungsrate unter den Afghanen, Identitäsprobleme, Existenzängste und das Gefühl, in Deutschland trotz aller Integrationsbemühungen nicht angekommen zu sein. Wir fühlen uns unsicher, wo wir hingehören, und aufgrund der aktuellen politischen Situation sind wir unsicher über unsere Zukunft in den nächsten Jahren.”
Roza fordert die Staats- und Regierungschefs der Welt auf, die Bedeutung der Bildung für Mädchen in Afghanistan anzuerkennen. “Meine Botschaft an die Welt ist, die Mädchen und Frauen in Afghanistan nicht zu vergessen und sich für ihr Recht auf Bildung einzusetzen. Leider wurde dieses Thema seit der Übernahme der Kontrolle über Afghanistan durch die Taliban völlig vernachlässigt. Bildung ist ein Menschenrecht und Menschenrechte haben kein Geschlecht. Ich bin der Meinung, dass der Westen, insbesondere diejenigen, die in den letzten 20 Jahren in Afghanistan präsent waren, die Verantwortung dafür übernehmen und entsprechende Maßnahmen ergreifen sollten.”

